مصطلحات نحوية adverbiale Bestimmung   Relativpronomen (Pl.) im Genitiv dekliniert   diptotisch im Nominativ dekliniert   Nunation im Akkusativ dekliniert   Genitiv Betonung   Präposition

٣ يقرأ المعلّم النصّ بصوت عالٍ ويشرح الكلمات الصعبة. يكرّر الطلبة جماعة وبصوت عالٍ ما يقرؤه المعلّم.  من السّوق إلى الجامعة مشيت للتّسوّق من البيت الّذي

٥  نعم، توجد مؤسّسات صناعيّة في الطّريق إلى السّوبرماركت. ← هل توجد مؤسّسات صناعيّة في الطّريق إلى السّوبرماركت؟   هل السّوبرماركت من الأسواق المشهورة؟ ١

٣٢ يقرأ المعلّم المفردات الجديدة منفصلة وأيضا مترابطة مع مفردات أخرى ويشرح معانيها. مفردات الحوار Bildung   Richtung Hochschulbildung   Verwaltung ungefähr, circa (Adv.)   schwarz

٣٤ إستمعوا إلى الحوار التالي وأجيبوا على الأسئلة في التمرينين ٣٥ و٣٦.  في الجامعة السّلام عليكم، أهلًا وسهلًا. كيف حالك؟ وكيف العائلة؟ وعليكم السّلام، أنا تمام والعائلة بخير.

٣٦  نعم، يوجد فوضى في الشّوارع. ← هل يوجد فوضى في الشّوارع؟   هل الأمن في كلّ مكان؟ ١   هل أحمد موفّق؟ ٢  

٤٧   ((حديث في الجامعة)) – حوار باللهجة السورية – أجيبوا على الأسئلة التالية. ١) كيف هي الدّراسة؟ كبيرة   صعبة x سهلة   موفّقة   ٢)

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ 5. Adverbiale Bestimmungen ٥) الظَّرْفُ Adverbiale Bestimmungen (↑Adverbialkonstruktionen) werden durch أَلنَّصْبُ (Akkusativ) ausgedrückt, vor allem wenn es

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ 6. Die Betonung ٦) النَّبْرَةُ Wenn man die Texte und Übungen wiederholt hört und liest, prägt sich

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى﴿ ٤ الدرس الرابع ٤ 4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ تسلسل الحصص (مقترح) الدرس الرابع (٤)