٥  نعم، توجد مؤسّسات صناعيّة في الطّريق إلى السّوبرماركت. ← هل توجد مؤسّسات صناعيّة في الطّريق إلى السّوبرماركت؟   هل السّوبرماركت من الأسواق المشهورة؟ ١

٣٢ يقرأ المعلّم المفردات الجديدة منفصلة وأيضا مترابطة مع مفردات أخرى ويشرح معانيها. مفردات الحوار pengajaran; pendidikan   ke arah; mengarah ke pendidikan tinggi   pejabat;

٣٤ إستمعوا إلى الحوار التالي وأجيبوا على الأسئلة في التمرينين ٣٥ و٣٦.  في الجامعة السّلام عليكم، أهلًا وسهلًا. كيف حالك؟ وكيف العائلة؟ وعليكم السّلام، أنا تمام والعائلة بخير.

٣٦  نعم، يوجد فوضى في الشّوارع. ← هل يوجد فوضى في الشّوارع؟   هل الأمن في كلّ مكان؟ ١   هل أحمد موفّق؟ ٢  

٤٧   ((حديث في الجامعة)) – حوار باللهجة السورية – أجيبوا على الأسئلة التالية. ١) كيف هي الدّراسة؟ كبيرة   صعبة x سهلة   موفّقة   ٢)

مصطلحات نحوية kata keterangan ظرْف ج ظُرُوف   kata hubung relatif أسْماء موْصُولة (ج) majrūr (dalam keadaan jarr, genitif) مجْرُور   kata nama yang tidak

٣ يقرأ المعلّم النصّ بصوت عالٍ ويشرح الكلمات الصعبة. يكرّر الطلبة جماعة وبصوت عالٍ ما يقرؤه المعلّم.  من السّوق إلى الجامعة مشيت للتّسوّق من البيت الّذي

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ 4. Partikel Jarr ٤) حُرُوفُ الْجَرِّ Semua partikel jarr (ḥurūf jarr) menjadikan kata nama selepasnya majrūr (genitif).

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ 5. Kata Keterangan ٥) الظَّرْفُ Kata Keterangan (ẓarf) (↑Struktur ẓarf) dan terutamanya kata keterangan waktu ظَرْفُ الزَّمَانِ

4 ﴾إِنَّ التَّوْفِيقَ مِنَ اللهِ سُبْحَانَهُ َتَعَالَى﴿ ٤ 6. Tekanan Suara ٦) النَّبْرُ Latihan berterusan dalam mendengar dan membaca teks akan membiasakan pelajar dengan tekanan