Modern Standard Arabic

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

4. Menyebut dan membaca ٤) النُّطْقُ وَالْقِرَاءَةُ
  • Latihan berikut ini tertumpu kepada ejaan dan sebutan huruf Arab yang betul mengikut prinsip kaedah mendengar bertuturmembaca menulis.

  • Kerana penguasaan kemahiran membaca dan menulis Arab agak memerlukan masa, kita mulakan latihan mendengar dan bertutur dengan perkataan, objek dan orang dalam persekitaran dan kehidupan seharian anda.

  • Dengan mengikuti kaedah ini, pelajar menghafal tekanan kata yang betul tanpa mempelajari aturannya. Meskipun terdapat keraguan dari sudut kaedah, transliterasi perkataan baru disertakan dalam buku ini kerana latihan ini harus diulang di rumah. Transliterasi ini memungkinkan pelajar untuk menyemak latihan mereka bila membaca di rumah.

  • Dalam latihan membaca yang berikutnya, pada mulanya guru menjelaskan perkataan baru, kemudian menulisnya pada papan tulis menggunakan tanda vokal (baris). Pengajar harus menyebut perkataan dengan jelas dan pelajar menirunya. Pengajar menyemak, membetulkan dan memperjelaskan sebutan pelajar. Ini memungkinkan pelajar memahami makna secara intuitif melalui gerak isyarat atau menunjuk ke arah objek secara langsung.

  • Seterusnya pengajar menggalakkan pelajar untuk membaca dengan lantang secara individu. Kolum tengah dan kiri yang mengandungi terjemahan dan transliterasi harus ditutup. Secara bertahap, guru bertanya tentang makna dan terjemahan perkataan.

7

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

١ إقرؤوا.

أَنَا

saya, aku

anā

أَنْتَ

awak, anda, kamu (m.)

anta

أَنْتِ

awak, anda, kamu (f.)

anti

وَ

dan

wa

أَنَا وَأَنْتَ

saya dan awak (m.)

anā wa-anta

أَنَا وَأَنْتِ

saya dan awak (f.)

anā wa-anti

أَنْتَ وَأَنَا

awak dan saya

anta wa-anā

أَنْتِ وَأَنَا

awak (f.) dan saya

anti wa-anā

أَنْتَ وَأَنْتِ

awak (m.) dan awak (f.)

anta wa-anti

أَنْتِ وَأَنْتَ

awak (f.) dan awak (m.)

anti wa-anta

هُوَ

dia (m.)

huwa

هِيَ

dia (f.)

hiya

هُوَ وَهِيَ

dia (m.) dan dia (f.)

huwa wa-hiya

هِيَ وَهُوَ

dia (f.) dan dia (m.)

hiya wa-huwa

٢ إقرؤوا.

أَنَا طَالِب.

Saya seorang pelajar (m.).

anāālib.

أَنَا طَالِبَة.

Saya seorang pelajar (f.).

anāālibah.

أَنْتَ مُعَلِّم.

Anda seorang guru (m.).

anta muʻallim.

أَنْتِ مُعَلِّمَة.

Anda seorang guru (f.).

anti muʻallimah.

أَنَا مُسْلِم.

Saya seorang muslim.

anā muslim.

أَنَا مُسْلِمَة.

Saya seorang muslimah.

anā muslimah.

هُوَ مُسْلِم.

Dia (m.) seorang muslim.

huwa muslim.

هِيَ مُسْلِمَة.

Dia (f.) seorang muslimah.

hiya muslimah.

هُوَ طَالِب.

Dia (m.) seorang pelajar.

huwa ālib.

8

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

هِيَ طَالِبَة.

Dia (f.) seorang pelajar.

hiya ālibah.

أَنَا مُعَلِّم وَأَنْتَ طَالِب.

Saya seorang guru (m.) dan kamu (m.) seorang pelajar.

anā muʻallim wa-anta ālib.

أَنَا مُعَلِّم وَأَنْتِ طَالِبَة.

Saya seorang guru (m.) dan kamu (f.) seorang pelajar.

anā muʻallim wa-anti ālibah.

هُوَ طَالِب وَأَنَا مُعَلِّم.

Dia (m.) seorang pelajar dan saya seorang guru (m.).

huwa ālib wa-anā muʻallim.

هِيَ طَالِبَة وَأَنَا مُعَلِّم.

Dia seorang pelajar (f.) dan saya seorang guru (m.).

hiya ālibah wa-anā muʻallim.

هِيَ طَالِبَة وَهُوَ طَالِب.

Dia (f.) seorang pelajar dan dia (m.) seorang pelajar.

hiya ālibah wa-huwa ālib.

٣ إقرؤوا.

هُنَا

di sini

hunā

هُنَاكَ

di sana

hunāka

هُنَا وَهُنَاكَ

di sini dan di sana

hunā wa-hunāka

أَنَا هُنَا وَأَنْتَ هُنَاكَ.

Saya di sini dan kamu (m.) di sana.

anā hunā wa-anta hunāka.

أَنَا هُنَا وَأَنْتِ هُنَاكَ.

Saya di sini dan kamu (f.) di sana.

anā hunā wa-anti hunāka.

هُوَ هُنَا وَهِيَ هُنَاكَ.

Dia (m.) di sini dan dia (f.) di sana.

huwa hunā wa-hiya hunāka.

أَنْتَ هُنَا وَهُوَ هُنَاكَ.

Kamu (m.) disini dan dia (m.) di sana.

anta hunā wa-huwa hunāka.

هُنَا غُرْفَة.

Di sini (ada) bilik.

hunā gurfah.

هُنَاكَ بَيْت.

Di sana (ada) rumah.

hunāka bait.

هُنَا وَرَق.

Di sini (ada) kertas.

hunā waraq.

هُنَا قَلَم.

Di sini (ada) pen.

hunā qalam.

هُنَا كُرَّاسَة.

Di sini (ada) buku tulis.

hunā kurrāsah.

هُنَا كِتَاب.

Di sini (ada) buku.

hunā kitāb.

هُنَا شَنْطَة.

Di sini (ada) beg.

hunā syanah.

هُنَا غُرْفَة وَهُنَاكَ بَيْت.

Di sini (ada) bilik dan di sana (ada) rumah.

hunā ġurfah wa-hunāka bait.

هُنَا وَرَق وَهُنَاكَ قَلَم.

Di sini (ada) kertas dan di sana (ada) pen.

hunā waraq wa-hunāka qalam

هُنَا كُرَّاسَة وَهُنَاكَ كِتَاب.

Di sini (ada) buku tulis dan di sana (ada) buku.

hunā kurrāsah wa-hunāka kitāb.

هُنَا كِتَاب وَهُنَاكَ شَنْطَة.

Di sini (ada) buku dan di sana (ada) beg.

hunā kitāb wa-hunāka syanah.

9

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

٤ إقرؤوا

هُنَا طَاوِلَة.

Di sini (ada) meja.

hunā āwilah.

هُنَا كُرْسِي.

Di sani (ada) kerusi.

hunā kursī.

هُنَا خِزَانَة.

Di sini (ada) almari.

hunā izānah.

هُنَا مِصْبَاح.

Di sani (ada) lampu.

hunā mi.

هُنَا لَوْح.

Di sini (ada) papan tulis.

hunā lau.

هُنَا طَاوِلَة وَهُنَاكَ كُرْسِي.

Di sani (ada) meja dan di sana (ada) kerusi.

hunā āwilah wa-hunāka kursī.

هُنَا خِزَانَة وَهُنَاكَ مِصْبَاح.

Di sini (ada) almari dan di sana (ada) lampu.

hunā izānah wa-hunāka miḥ.

هُنَا خِزَانَة وَهُنَاكَ لَوْح.

Di sini (ada) almari dan di sana (ada) papan tulis.

hunā izānah wa-hunāka lau.

هُنَا بَاب.

Di sini (ada) pintu.

hunā bāb.

هُنَا شُبَّاك.

Di sini (ada) jendela.

hunā syubbāk.

هُنَا جِدَار.

Di sini (ada) dinding.

hunā jidār.

هُنَا بَاب وَهُنَاكَ شُبَّاك.

Di sini (ada) pintu dan di sana (ada) jendela.

hunā bāb wa-hunāka syubbāk.

هُنَا جِدَار وَهُنَاكَ بَاب.

Di sini (ada) dinding dan di sana (ada) pintu.

hunā jidār wa-hunāka bāb.

٥ إعادة التمارين ١. يطلب المعلّم من كلّ طالب على حدة قراءة جملة معيّنة.

٦ إقرؤوا.

المعلّم:

أَلسَّلَامُ عَلَيْكُم.

Assalāmu’alaikum.

الطّالب:

وَعَلَيْكُمُ ﭐلسَّلَام.

Wa’alaikumussalām.

المعلّم:

مَا هُنَا؟

Apa (yang ada) di sini?

الطّالب:

هُنَا بَاب.

Disini (ada) pintu.

المعلّم:

مَن هُنَا؟

Siapa (yang ada) di sini?

الطّالب:

هُنَا مُعَلِّم.

Di sini (ada) seorang guru.

المعلّم:

مَا هُنَا وَمَا هُنَاكَ؟

Apa (yang ada) di sini dan apa (yang ada) di sana?

الطّالب:

هُنَا بَاب وَهُنَاكَ طَاوِلَة.

Di sini (ada) pintu dan di sana (ada) meja.

المعلّم:

مَن هُنَا وَمَن هُنَاكَ؟

Siapa (yang ada) di sini dan siapa (yang ada) di sana?

الطّالب:

هُنَا طَالِب وَهُنَاكَ طَالِبَة.

Di sini (ada) seorang pelajar (lk.) dan di sana (ada) seorang pelajar (pr.).

10

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

٧ إقرؤوا المفردات والجمل في التمارين ١-٤ مع إخفاء الترجمة والمعلّم يصحّح الأخطاء.

٨ (واجب منزلي): تكرارالتمارين ١-٤.

٩ إستمعوا إلى الجمل التالية وكرّروها.

مَا اسْـمُكَ؟

Siapa nama kamu (m.)?

mā-smuka?

إِسْـمِي يَـحْيَـى.

Nama saya Yahya.

ismī yaḥyā.

وَأَنْتِ، مَا اسْـمُكِ؟

Dan kamu (f.), siapa nama kamu (f.)?

wa-anti, mā-smuki?

إِسْـمِي فَاطِمَة.

Nama saya Fatimah.

ismī fāṭimah.

مِنْ أَيْنَ أَنْتِ، يَا فَاطِمَة؟

Dari mana kamu (pr.), Fatimah?

min ayna anti, yā fāṭimah?

أَنَا مِن مِصْر.

Saya dari Mesir.

anā min miṣr.

وَمِنْ أَيْنَ أَنْتَ، يَا يَـحْيَـى؟

Dan kamu (lk.) dari mana, Yahya?

wa-min ayna anta, yā yaḥyā?

أَنَا مِنْ تُونِس.

Saya dari Tunisia.

anā min tūnis.

١٠ يسأل الطلّاب بعضهم البعض: من أين أنت؟ ، ما اسمك؟

إستمعوا إلى الحوار التالي واملؤوا الجدول. ١١

 

من مصر

من سوريا

من تونس

 
     

مريم:

     

علي:

     

أحمد:

11