• Tulisan Arab ditulis dari kanan ke kiri.
• Selain daripada huruf و ز ر ذ د ا yang tidak boleh disambungkan dengan huruf berikutnya, kesemua huruf lain boleh disambungkan dengan huruf sebelum dan selepasnya.
• Huruf Arab mempunyai beberapa bentuk, tetapi tidak mempunyai huruf besar.
• Tulisan Arab hanya mempunyai beberapa bentuk huruf. Oleh itu, titik digunakan untuk membezakan antara bentuk huruf yang sama.
• Huruf Arab memiliki bentuk dasar yang berubah sedikit mengikut posisinya dalam perkataan.

11

---

• Kesemua catatan di atas tentang tulisan Arab berlaku pada tulisan tangan dan bentuk cetak. Namun, dalam tulisan tangan huruf-huruf tersebut sering dipermudahkan.

• Dari awal, pengajar harus menulis semua bentuk huruf dan perkataan di papan tulis untuk memudahkan pelajar membaca dan menulis pada waktu yang sama.

• Semasa latihan menulis, kita mulakan dengan tulisan tangan dan secara bertahap beralih kepada menulis dengan komputer, sehingga pelajar dapat menghafal bentuk kedua-duanya baik ketika membaca mahupun menulis.

١٢ يشرح المعلّم خصائص الخطّ العربيّ ويكتب كلّ حرف على حدة وفي كلّ أشكاله. ينسخ الطلبة ما كتبه المعلّم ويجمع المعلّم الأحرف المتشابهة في مجموعات.

Pengajar menyediakan latihan 13 dengan menulis huruf dalam bentuk tunggal dan kombinasi huruf tersebut di papan tulis serta menjelaskan ejaannya beberapa kali. Huruf yang bentuk dasarnya sama (ـبـ، ـتـ، ـثـ، ـنـ، ـيـ) dikelompokkan. Dengan memberi contoh, guru menjelaskan kerja rumah dan meminta pelajar untuk memerhatikan huruf-huruf yang tidak boleh disambung. Untuk persiapan kerja rumah, pelajar sebaiknya menonton “Writing Arabic“ (Menulis Arab) di www.modern-standard-arabic.com, di mana teknik menulis ditunjukkan. Berikut merupakan huruf-huruf Arab dan pelbagai bentuknya:

12

Kombinasi huruf di permulaan latihan menulis adalah contoh untuk pelajar ikuti di peringkat awal percubaan menulis. Latihan menulis ini disusun sesuai dengan kesamaan bentuk huruf.

١٣ أُربطوا الأحرف واقرؤوا وترجموا المفردات بمساعدة المعلّم وأعيدوا نفس التمارين بالكمبيوتر.

ا أ إ آ ـا، بـ ـبـ ـب ب، تـ ـتـ ـت ت، ثـ ـثـ ـث ث، نـ ـنـ ـن ن، يـ ـيـ ـي ي، بت بن بي

جـ ـجـ ـج ج، حـ ـحـ ـح ح، خـ ـخـ ـخ خ

د ـد، ذ ـذ، ر ـر، ز ـز، و ـو، ير يد خذ بو

13

سـ ـسـ ـس س، شـ ـشـ ـش ش، سا سيـ، صـ ـصـ ـص ص، ضـ ـضـ ـض ض، ضر، طـ ـطـ ـط ط، ظـ ـظـ ـظ ظ، بط طنـ

عـ ـعـ ـع ع، غـ ـغـ ـغ غ، فـ ـفـ ـف ف، قـ ـقـ ـق ق، كـ ـكـ ـك ك، لـ ـلـ ـل ل، لا ـلا، عيـ يه فل فكـ كا حق

14

مـ ـمـ ـم م، هـ ـهـ ـه ە، ـة ة، لم مـجـ مـما يها فيه طة لـها

 

15