Modern Standard Arabic

1 ﴾بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

الدرس الأول

١

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

تسلسل الحصص (مقترح)

الدرس الأوّل (١)

الواجبات المنزلية

التمارين في الصفّ

الحصّة

 

 

٤ حصص تحضيرية لشرح الأبجديّة العربية والقيام بالتمرينين ١، ٢

   
 

مواصلة التدريس بعد يومين أو ثلاثة لتمكين الطلبة من حفظ القواعد والمفردات الجديدة وإنجاز الواجبات المنزلية

   
 

٣، ٤

الحصّة ١

(يوم الاثنين)

٨

٥، ٦، ٧

الحصّة ٢

١٣

١٢

الحصّة ٣

مواصلة التدريس بعد يومين أو ثلاثة لتمكين الطلبة من حفظ القواعد والمفردات الجديدة وإنجاز الواجبات المنزلية

 

٩، ١٠، ١١

الحصّة ٤

(يوم الخميس)

 

قراءة المفردات الجديدة

الحصّة ٥

 

١٤

الحصّة ٦

مواصلة التدريس بعد يومين أو ثلاثة لتمكين الطلبة من حفظ القواعد والمفردات الجديدة وإنجاز الواجبات المنزلية

 

١٥

الحصّة ٧

(يوم الاثنين)

 

١٥

الحصّة ٨

 

تحضير الاختبار

الحصّة ٩

مواصلة التدريس بعد يومين أو ثلاثة لتمكين الطلبة من حفظ القواعد والمفردات الجديدة وإنجاز الواجبات المنزلية

 

الاختبار التحريري للدرس الأوّل (١)

الحصّة ١٠

(يوم الخميس)

Abfolge der Stunden (Vorschlag)

Lektion 1

Hausaufgaben

Übungen im Unterrichtsraum

Stunde

 

 

4 Stunden Einführung ins Alphabet und Durchführung der Übungen 1 und 2

   

Fortsetzung des Unterrichtes nach 2 oder 3 Tagen, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, die neuen Regeln und Vokabeln zu erlernen und die Hausaufgaben zu erledigen.

 

3,4

Stunde 1

(Montag)

8

5, 6, 7

Stunde 2

13

12

Stunde 3

Fortsetzung des Unterrichtes nach 2 oder 3 Tagen, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, die neuen Regeln und Vokabeln zu erlernen und die Hausaufgaben zu erledigen.

 

9, 10, 11

Stunde 4

(Donnerstag)

 

Lesen der neuen Vokabeln

Stunde 5

 

14

Stunde 6

Fortsetzung des Unterrichtes nach 2 oder 3 Tagen, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, die neuen Regeln und Vokabeln zu erlernen und die Hausaufgaben zu erledigen.

 

15

Stunde 7

(Montag)

 

15

Stunde 8

 

Vorbereitung des Tests zur Lektion 1

Stunde 9

Fortsetzung des Unterrichtes nach 2 oder 3 Tagen, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, die neuen Regeln und Vokabeln zu erlernen und die Hausaufgaben zu erledigen.

 

Schriftlicher Test zu Lektion 1

Stunde 10

(Donnerstag)

2

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

1. Die arabischen Buchstaben und ihre Aussprache ١) الْحُرُوفُ الْعَرَبِيَّةُ وَمَخَارِجُهَا

Das arabische Alphabet hat 29 Buchstaben (حَرْف ج حُرُوف): nämlich 26 حُرُوف سَاكِنَة (Konsonanten) und 3 حُرُوف مُتَحَرِّكَة (Vokale), von denen zwei auch als Konsonanten auftreten. Bei der Aussprache der folgenden Laute gibt es eigentlich kaum Schwierigkeiten:

ء Hamza

′un′absehbar

′un′interessant

′anti′individu′ell

ش Šīn š Show
ا Alif ā Armada غ Ġain ġ Roulette
ب Bā′ b Baba ف Fā′ f Finnland
ت Tā′ t Tata ك Kāf k Kakao
ث ā′ Thank ل Lām l Laos
ج Ǧīm ǧ Jihad م Mīm m Miami
خ ā′ Khaled ن Nūn n Nepal
د Dāl d Don ه Hā′ h Hongkong
ذ āl The و Wāw w Water
ر Rā′ r Rana و Wāw ū Pool
ز Zāy z Zulu ي Yā′ y Yes
س Sīn s Sun ي Yā′ ī Meeting

Das Hamza steht selten allein, sondern hat meist einen Trägerbuchstaben, der am Wortanfang stets أ (Alif) ist.

 

3

1

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ﴿

١

Folgende Laute sind nur durch häufige Hör- und Sprechübungen zu erlernen:

ص ād

  ظ

Ẓā′

adīq (صَدِيق)

   

naẓīf (نَظِيف)

 

ض

ād

  ح

ā′

amān (ضَمَان)

   

ḥalāl (حَلال)

 
ط

ā′

  ع

cAin

c

ṭālib (طَالِب)

   

cuyūn (عُيُون)

 
ق

Qāf

q

         

al-Qāhira (أَلْقَاهِرَة)

           

Bei Coolrichtiger Aussprache werden auch benachbarte Vokale und Diphthonge (Zwielaute) etwas anders gesprochen. 🙄 Falsche Aussprache kann die Wörter unverständlich machen oder ihnen eine völlig andere Bedeutung geben.

سص

د ض

ت ط

ذ ظ

ض ظ

سَارَ ↔ صَارَ

دَرِبَ ↔ ضَرَبَ

تَابِعٌ ↔ طَابِعٌ

ذَهَلَ ↔ ظَهَرَ

ضَرِمَ ↔ ظَرُفَ

ة (Tā’ marbūa)

Eine besondere Form des ت (Tā’) ist das ة (Tā’ marbūa), das aussieht wie ein (Hā’) mit zwei Punkten. Es ist die typische Femininendung und kommt nur am Wortende vor (طَالِبَة، شَنْطَة).

Mit dieser Übung können Sie das Alphabet trainieren.

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