مصطلحات نحوية

subjek pasif

نائِبُ فاعِلٍ

 

fiʻil transitif menaṣbkan dua objek

فِعْلٌ ينْصُبُ مفْعُوليْنِ

338

13

خَيْرُ الْأُمُورِ أَوْسَطُهَا﴿

١٣

التمارين

١ يقرأ المعلّم المفردات الجديدة منفصلة وأيضا مترابطة مع مفردات أخرى ويشرح معانيها.

menjaga (dari)

حمى (يحْمِي حِمايةً) مِن

 

mulia; asli

أصِيل ج أُصلاءُ

yang mana

حيْثُ

 

lebih tinggi, tertinggi, atas (lk./pr.)

أعْلى (ذ) / عُلْيا (م)

mengkhususkan; memesan (untuk)

خصّص II (يُخصِّصُ تخْصِيصًا) لِـ

 

penyebaran, sirkulasi (intr.)

اِنْتِشار

kuda (j.)

خيْل (اسم جمع) ج خُيُول

 

perhatian

اِهْتِمام

naik (maṣdar)

رُكُوب

 

fisik

بدنِيّ

lemparan (maṣdar)

رِماية

 

berkah

بركة ج ~ات

bercerita

روى (يرْوِي رِوايةً)  

pahlawan; juara

بطل ج أبْطال

olahraga

رِياضة

 

kejuaraan

بُطُولة ج ~ات

olahragawan

رِياضِيّ ج ~ونَ

 

pembaruan (tr.)

تجْدِيد

menambah

زاد (يزِيدُ زِيادةً) مِنْ

 

belajar

تعلّم V (يتعلّمُ تعلُّمًا)

tambahan

زِيادة ج ~ات

 

kreasi, formasi

تكْوِين

menolong

ساعد III (يساعِدُ مُساعدةً) فِي، على

 

gambaran

تمْثِيل

kompetisi

سِباق ج ~ات

 

latihan

تمْرِين ج تمارِينُ

renang (maṣdar)

سِباحة

 

menghabiskan waktu; melewatkan waktu

تمْضِية وقْتٍ

mendaftar; mendata

سجّل II (يُسجِّلُ تسْجِيلًا)

 

di sana

ثمّةَ

mendata capaian

سجّل II (يُسجِّلُ تسْجِيلًا) هدفًا

 

Semenanjung Arab

(شِبْه) الْجزِيرة الْعربِيّة

mengejek, menghina

سخّر II (يُسخِّرُ تسْخِيرًا)

 

pulau

جزِيرة ج جُزُر

obesitas, kegemukan

سِمْنة

 

badan

جِسْم ج أجْسام

pemuda

شابّ ج شباب

 

membuat sso./ssu.

جعل (يجْعلُ جعْلًا) ە/ه ە/ه

populer, berkebangsaan

شعْبِيّ ج ~ونَ

 

kolektif; tim; grup

جماعِيّ

kondisi (j.)

ظُرُوف (ج)

 

unta

جمل ج جِمال

memamerkan, menawarkan

عرض (يعْرِضُ عرْضًا)

 

keramaian; audien

جُمْهُور ج جماهِيرُ

otot

عضلة ج ~ات

 

gerakan

حركة ج ~ات

berlawanan dengan + iḍāfah

عكْسَ

 

memperoleh ssu., memenangkan ssu.

حظِيَ (يحْظى حُظْوةً) بِـ

339

13

خَيْرُ الْأُمُورِ أَوْسَطُهَا﴿

١٣

festival مهْرجان ج ~ات  

mengajar

علّم II (يُعلِّمُ تعْلِيمًا)

ketekunan; kontinuitas (maṣdar)

مُواظبة على

 

perbedaan

فرْق ج فُرُوق

sumber pendapatan; sumber

موْرِد ج موارِدُ

 

tim

فرِيق ج فِرق

sumber (j.)

موارِدُ (ج)

 

pekerjaan (maṣdar)

فِعْل ج أفْعال

musiman

موْسِمِيّ

  keberuntungan 

فوْز (بِـ)

bakat

موْهِبة ج مواهِبُ

 

sedikit; minim

قِلّة

sukses

نجاح

 

kekuatan

قُوّة ج ~ات، قُوًى

aktivitas

نشاط ج ~ات، أنْشِطة

 

ucapan (maṣdar); pernyataan

قوْل ج أقْوال

aktif; rajin

نشِيط ج نِشاط

 

bola basket

كُرة سلّةٍ

memberi nasihat

نصح (ينْصحُ نصِيحةً) (لِـ) ﻩ بِـ (أنْ)

 

bola voli

كُرة طائِرة

mengatur, menata

نظّم II (يُنظِّمُ تنْظِيمًا)

 

berlatih, mempraktikan

مارس III (يُمارِسُ مُمارسةً)

mempersiapkan

هيّأ II (يُهيِّئُ تهْيِئَةً)

 

mencontohkan

مثّل II (يُمثِّلُ تمْثِيلًا)

pada realitanya

فِي الْواقِعِ

 

pelatih

مُدرّب ج ~ونَ

luas, lebar

واسِع ج ~ونَ

 

rangking, tingkatan

مرْتبة ج مراتِبُ

tersebar luas

واسِعُ الِانْتِشارِ (الْواسِعُ الِانْتِشارِ)

 

berhubungan; terkait (dengan)

مُرْتبِط ج ~ونَ بِـ

waktu luang

وقْت فراغٍ

 

fleksibel

مُرُونة

٢  إحفظوا المفردات أعلاه.

٣  راجعوا كلّ الأفعال الموجودة أعلاه في القاموس ودوّنوا الأفعال الّتي لها نفس الجذر.

340